Вашій увазі пропонується мультимедійний навчальний посібник «Судова медицина та психіатрія», який розроблений з урахуванням вимог навчальної програми дисципліни «Судова медицина та психіатрія», що викладається для здобувачів вищої освіти Національної академії внутрішніх справ.

Навчальний посібник розкриває питання:

1. Загальні положення судової медицини та організаційно-правові основи судово-медичної експертизи.
2. Судово-медична танатологія.
3. Судово-медична травматологія.
4. Судово-медична експертиза живих осіб.
5. Судово-медична експертиза речових доказів біологічного походження.
6. Використання судово-медичних та знань у кримінальному провадженні.
7. Загальні положення судової психіатрії та організаційно-правові основи судово-психіатричної експертизи.
8. Причини виникнення і симптоматологія психічних розладів.
9. Судово-психіатрична експертиза осіб з хронічними психічними захворюваннями.
10. Судово-психіатрична експертиза осіб з тимчасовими та придбаними психічними розладами.
11. Судово-психіатрична експертиза осіб з вродженим (олігофренія) та старечим недоумством. Симуляція психічних розладів та захворювань.
12. Використання судово-психіатричних знань у кримінальному провадженні.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є загальні правові і спеціальні положення судової медицини та судової психіатрії, організаційно-правові основи судово-медичної та судово-психіатричної експертиз, методика проведення та оцінка висновків судово-медичних і судово-психіатричних експертиз у різних видах досудових та судових проваджень, зокрема, кримінальному, цивільному та під час розгляду справ про адміністративні правопорушення.

Міждисциплінарні зв’язки: вивчення дисципліни «Судова медицина та психіатрія» ґрунтується на знаннях з навчальних дисциплін як: «Домедична підготовка», «Кримінальне право», «Кримінальний процес», «Кримінологія», «Криміналістика», «Цивільне право», «Цивільний процес» і є передумовою для ефективного вивчення навчальних дисциплін «Методика розслідування кримінальних правопорушень», «Теорія судових доказів», «Практикум зі складання кримінальних процесуальних документів».

Метою викладання навчальної дисципліни «Судова медицина та психіатрія» є підготовка висококваліфікованих та конкурентоспроможних фахівців, що широко ерудовані в галузі права. Формування знань про нормативно-правові основи призначення та проведення судово-медичної та судово-психіатричної експертиз в Україні, оволодіння здобувачами вищої освіти теоретичними знаннями і практичними навичками, необхідними для правильного і своєчасного призначення судово-медичної та судово-психіатричної експертиз, вірного формулювання їх мети, питань, предмету та об’єкту судово-медичної та судово-психіатричної експертиз, грамотного трактування їх висновків.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Судова медицина та психіатрія» є:

• розширення кола знань про засоби і методи розслідування та попередження кримінальних правопорушень;
• ознайомлення з досягненнями, завданнями та нормативно-правовими положеннями судово-медичної та судово-психіатричної експертиз;
• ознайомлення з основними сучасними школами, напрямами, концепціями;
• набуття навичок практичної діяльності в розслідуванні кримінальних
• правопорушень, забезпеченні прав і свобод громадян, гарантованих Конституцією України;
• формування у здобувачів вищої освіти навичок аналітичного мислення, виховання критичного та неупередженого ставлення до громадян, які потрапили в орбіту кримінальних процесуальних відносин, незалежно від їх процесуального статусу з використанням практики Європейського суду з прав людини;
• формування знань про обставини, за яких необхідно обов'язково призначати судово-медичну та судово-психіатричну експертизи, а також про права і обов'язки експертів, органів досудового розслідування, прокуратури та суду, інших учасників провадження щодо призначення і проведення такого виду експертиз;
• формування вмінь щодо професійного осмислення понять осудності, неосудності, дієздатності, недієздатності, правильному їх використанню в повсякденній практиці;
• набуття вмінь правильної поведінки з психічно хворими;
• здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі права або у процесі навчання, що передбачає застосування правових доктрин та принципів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми (програмні компетентності), здобувачі вищої освіти повинні:

знати:

• предмет та характер професійної діяльності, природу етичних стандартів та здатність діяти на їх основі;
• порядок та підстави оперативного супроводження кримінального провадження органами досудового розслідування;
• методику вивчення, оцінки та аналізу оперативної обстановки;
• порядок та підстави формування відповідних інформаційно-пошукових систем;
• форми взаємодії оперативних підрозділів з іншими підрозділами Національної поліції, правоохоронними органами, громадськими організаціями,
• засобами масової інформації під час оперативно-розшукової діяльності;
• окремі теорії судової експертизи, методику проведення експертиз;
• освітні і професійні вимоги до суб’єктів, які здійснюють судово-експертну діяльність;
• права, обов’язки та відповідальність судового експерта;
• системи, структури, функції та завданя Державних спеціалізованих експертних установ України;
• технології експертиз, етапів призначення та проведення;
• поняття, види, структуру висновку експерта;
• вимоги щодо оформлення висновку експертиз;
• знання норм Кримінального процесуального кодексу України.

вміти:

• розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у
• галузі права або у процесі навчання, що передбачає застосування правових
• доктрин та принципів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов;
• абстрактно, логічно та критично мислити, аналізувати і синтезувати;
• застосовувати знання в професійній діяльності у стандартних та окремих
• нестандартних ситуаціях;
• планувати і організовувати свою професійну діяльність;
• спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово, добре володіти
• правничою термінологією;
• збирати і аналізувати інформацію з національних і міжнародних джерел,
• здійснювати оцінку її достовірності, використовувати сучасні інформаційні
• технології і бази даних;
• проводити дослідження, грамотно і точно формулювати та висловлювати
• свої позиції, належним чином їх обґрунтовувати, брати участь в аргументованій професійній дискусії;
• вчитися і оволодівати сучасними знаннями;
• бути критичним і самокритичним, визнавати та виправляти власні помилки;
• працювати самостійно, проявляти добросовісність, дисциплінованість,
• пунктуальність та відповідальність, а також працювати у команді колег за фахом;
• приймати неупереджені і мотивовані рішення, визначати інтереси і мотиви поведінки інших осіб, примирювати сторони з протилежними інтересами;
• використовувати інформаційно-пошукові та телекомунікаційні системи;
• аналізувати інформацію, виявлену під час розслідування, з метою її використання для встановлення обставин кримінального правопорушення;
• складати процесуальні та інші службові документи, відповідно до встановлених фактичних обставин;
• тлумачити та застосовувати положення нормативно - правових актів щодо діяльності судових та правоохоронних органів;
• взаємодіяти з іншими органами та підрозділами Національної поліції України; - логічно, критично і системно аналізувати документи, розуміти їх правововий характер і значення;
• орієнтуватися у процесі зміни професійних завдань та ускладнення оперативної обстановки, знаходити шляхи розв’язання нетипових ситуацій, що виникають під час попередження, виявлення та припинення правопорушень, а також спілкуванні з громадянами і правопорушниками;
• використовувати виявлені ознаки та властивості об’єктів в процесі проведення експертиз.
• використовувати відомості про об’єкти експертних досліджень та джерела професійної інформації;
• застосовувати знання в професійної діяльності у стандартних та окремих нестандартних ситуаціях;
• планувати і організовувати свою професійну діяльність;
• створювати та оформлювати різні види документів у відповідності до правових, мовних та технічних норм документотворення та правил документообігу;
• визначати підстави для клопотання про призначення судово-психіатричної експертизи та судово-медичної експертиз;
• орієнтуватися в кримінально-правових нормах законів, які визначають підстави та принципи кримінальної відповідальності, а також те, які суспільно небезпечні діяння є злочинними і які покарання слід застосовувати до осіб, що їх вчинили;
• здійснювати захист, суспільства та держави від кримінальних правопорушень, охорона прав, свобод та законних інтересів учасників кримінального провадження, а також забезпечення швидкого, повного та неупередженого розслідування і судового розгляду з тим, щоб кожний, хто вчинив кримінальне правопорушення, був притягнутий до відповідальності, жоден невинуватий не був обвинувачений або засуджений, жодна особа не була піддана необґрунтованому процесуальному примусу, і щоб до кожного учасника кримінального провадження була застосована належна правова процедура;
• охороняти права і свободи громадян, власність, конституційний лад України, права і законні інтереси підприємств, установ і організацій, встановлений правопорядок, зміцнювати законність, запобігати правопорушенням;
• застосовувати засоби, прийоми і методи збирання, дослідження, оцінки і використання доказів для розкриття, розслідування, судового розгляду та попередження злочинів;
• планомірно визначати власну стратегію і тактику правоохоронних дій у складних екстремальних ситуаціях;
• передбачати дії кримінальних елементів.

На вивчення навчальної дисципліни заплановано 90 годин 3 кредита EСТS.

У мультимедійному навчальному посібнику «Судова медицина та психіатрія», мають бути підготовлені такі інформаційні блоки:

1. «Вступ» - містить вступне слово, де зазначається мета, завдання курсу, сучасний стан та актуальність проблематики судово-медичної та судово-психіатричної експертизи.

2. «Навчально-методичні матеріали» - складається з 12 тем. Кожна тема містить наступні розділи:

• лекції Т-1, Т-7 - містить текстовий файл;
• семінарські заняття - текстовий файл, який має рекомендації щодо підготовки для заняття;
• практичні заняття Т-6 та Т-12 - містять текстовий файл, ситуаційні завдання - низку завдань, що допомагають засвоїти навчальний матеріал шляхом застосування здобутих знань при вирішенні конкретних ситуацій;
• мультимедіа - містить мультимедійні презентації до теми;
• тести - виконувані exe-файли, які можуть бути використані для підсумкового контролю за результатами вивчення теми, а також для самоконтролю.

3. «Мультимедійні матеріали для поглибленого вивчення» - в розділі розташовані додаткові, допоміжні мультимедійні презентації з навчальної дисципліни «Судова медицина та психіатрія».

4. «Додатки» - містять допоміжні, довідкові матеріали, зразки бланків документів, нормативно-правові акти, програму навчальної дисципліни «Судова медицина та психіатрія».

5. «Глосарій» - термінологічний словник, містить основні терміни та поняття.

6. «Тестові завдання для підсумкового контролю» - текстовий файл: тест, що може бути використаний для підсумкового контролю за результатами вивчення дисципліни, а також для самоконтролю.

7. «Список рекомендованих інформаційних джерел» - містить перелік нормативно-правових актів та літературних джерел, що можуть бути використані для підготовки до занять.

8. «Авторський колектив» - містить відомості щодо розробників начального посібника.