THÈME: LA CYBERCRIMINALITÉ

GRAMMAIRE
  1. Plus-que-parfait.
  2. Futur dans le passé.
  3. Concordance des temps de l’Indicatif.
  4. Question indirecte.

I. Retenez les mots et les expressions suivants:

cybercriminalité f кіберзлочинність
définir визначати
via через
réseau m мережа
désigner позначати
atteinte f замах, посягання
fraude f шахрайство
carte f bleue банківська картка
consentement m згода
titulaire m власник
vente f aux enchères аукціон
encaissement m отримання грошей
paiement m платіж, виплата; розрахунок
livraison f поставка, доставка
marchandise f товар
escroquerie f шахрайство
piratage m злом
ordinateur m комп’ютер
gravure f скачування
logiciel m програмне забезпечення
diffusion f поширювання, розповсюдження
image f зображення; картинка
se suicider покінчити з собою
explosif m вибухова речовина
injure f образа
violent, -e насильницький, жорстокий
être chargé de ... нести відповідальність за
animer приводити в рух, керувати
procéder розпочинати
demande f прохання, запрос
autorité f влада
judiciaire судовий
enquête f розслідування, дізнання, слідство
investigation f розслідування
assistance f допомога
centraliser централізувати
traiter тут вести (справу)
concerner стосуватися
traitement m обробка
donnée f pl дані, відомості
utiliser використовувати
en fonction de залежно від; відповідно до
effectuer здійснювати
surveillance f нагляд
vérification f перевірка

II. Lisez le texte et traduisez-le en ukrainien:

La lutte contre la cybercriminalité en France

En droit français, la cybercriminalité est définie comme l'ensemble des infractions pénales qui sont commises via les réseaux informatiques, notamment, sur le réseau Internet.

Ce terme désigne à la fois:

Pour lutter contre ce phénomène, le décret du 15 mai 2000 a créé au sein de la direction centrale de la police judiciaire (DCPJ) un office central de lutte contre la criminalité liée aux technologies de l'information et de la communication (OCLCTIC).

OCLCTIC est chargé:

L'OCLCTIC traite les affaires judiciaires qui concernent les atteintes aux systèmes de traitements automatisés de données, les fraudes aux télécommunications, les fraudes aux cartes de paiement et à microprocesseurs, ainsi que toutes les formes de criminalité qui utilisent les nouvelles technologies. En fonction des nécessités, l'office peut effectuer une surveillance active des réseaux (site web, forum de discussions...) et procéder à toute vérification utile ainsi qu'à la localisation de serveurs.


III. Donnez les équivalents français des séries suivantes:

1) комп'ютерна мережа 9) образа за расовою ознакою
2) шахрайство з кредитною карткою 10) вторгнення у приватне життя
3) продаж з аукціону 11) інформаційно-комунікаційні технології
4) комп'ютерний злом 12) нести відповідальність
5) скачування програмного забезпечення 13) надавати допомогу
6) отримання платежу без поставки товару 14) поширювати інформацію
7) рецепти вибухових речовин 15) локалізація серверів
8) методи самогубства 16) система автоматичної обробки даних

IV. Retenez les mots et les expressions suivants:

la сybercriminalité кіберзлочинність
la сyberdélinquance
la criminalité informatique
la délinquance informatique
un сybercriminel кіберзлочинець
un cyberdélinquant
un hacker хакер
un pirate informatique
un bidouilleur комп’ютерний фанат
un mordu de l'informatique

V. Observez le cas suivant:

Maintenant qu’Adriana est à la retraite, elle passe plus de temps devant son ordinateur personnel. L’autre jour, elle a ouvert un courriel et pop! Un message l’avertissait qu’elle avait gagné un gros lot de 100 000$! Ce courriel lui indiquait aussi que si elle voulait prendre possession de son prix, Adriana devait envoyer 100$ pour couvrir les taxes sur son prix à l’adresse indiquée dans le courriel. Adriana se demande s’il s’agit d’une arnaque. Malheureusement, ce type de courriel est souvent utilisé pour soutirer illégalement de l’argent à des gens.


VI. Traduisez en français en consultant le texte:

  1. Кіберзлочинність визначається як сукупність злочинів, які вчиняються за допомогою комп'ютерних мереж, а саме через Інтернет.
  2. Центральне бюро по боротьбі із злочинністю, пов'язаною з інформаційно-комунікаційними технологіями несе відповідальність за:
    • керівництво і координацію боротьби з кіберзлочинцями;
    • початок, на вимогу судової влади, всіх актів дізнання та розслідування;
    • надання допомоги службам поліції, жандармерії та митниці у випадку правопорушень, пов'язаних з високими технологіями;
    • централізацію і поширення інформації про технологічні злочини правоохоронним органам.
  3. Бюро опрацьовує судові справи, що стосуються: порушень системи автоматичної обробки даних, шахрайства у сфері телекомунікацій, шахрайства з кредитними картами і мікропроцесорами.
  4. При необхідності, бюро може здійснювати активне спостереження за мережами, приступити до будь-якої необхідної перевірки та локалізації серверів.

VII. Répondez aux questions:

  1. Comment la cybercriminalité est-elle définie en droit français?
  2. Quelles infractions les cybercriminels commettent-ils?
  3. Quelle est la géographie de la cybercriminalité?
  4. De quoi est chargé l'OCLCTIC?
  5. Qu’est-ce que traite l'OCLCTIC?
  6. Pourquoi la cybercriminalité connaît-elle la croissance la plus forte aujourd’hui?

VIII. Lisez le texte et traduisez-le en ukrainien:

Les cinq types de cybercriminels: tous les hackers sont-ils identiques?

1. Les «bidouilleurs en herbe» (зелені хакери, або комп’ютерні фанати).

Ces hackers piratent les ordinateurs en exploitant des programmes écrits par d’autres, ne disposent que de peu de connaissances sur leur mode de fonctionnement et cherchent souvent à impressionner par leurs toutes nouvelles connaissances en informatique.

2. Les «hacktivistes»

Les hackers de cette catégorie ont des motivations sociales, politiques, religieuses, environnementales ou personnelles. Ces activistes exploitent fréquemment de nombreux outils logiciels facilement disponibles sur Internet pour diffuser leur message à un public élargi.

3. Les «cybervoleurs»

Leur principale méthode consiste à utiliser de faux programmes antivirus qui manipulent votre identité, utilisent vos numéros de carte de crédit ou volent vos mots de passe. Certains gagnent de l’argent grâce à des publicités illégales, souvent payés par une entreprise légitime qui souhaitent doper son activité.

4. Les «super Ninjas»

Ces personnes ciblent les données confidentielles des entreprises qu’elles peuvent ensuite revendre à l’enchérisseur le plus généreux.

5. Les «cybersoldats»

Infiltrer les ordinateurs ou réseaux d’un autre pays pour engendrer des dommages, des interruptions ou des exploitations, avec pour objectif final de paralyser les capacités militaires d’un adversaire, constitue une activité nationale.

(Revue de presse Par Florent Fortuné, Directeur Technique Europe du Sud chez Websense)


IX. Formulez des questions sur le texte VIII.


X. Trouvez la bonne définition aux termes suivants:

Введіть літеру правильної відповіді в червоне поле.

1. Les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC)
a) est une infraction criminelle ayant l'ordinateur pour objet ou pour instrument de perpétration principal.
2. Le réseau informatique
b) сelui qui utilise l’informatique et éventuellement Internet pour commettre des faits de délinquance.
3. Un cybercrime
c) est l'ensemble des actes criminels via internet.
4. Un cyberdélinquant
d) sont les techniques utilisées dans le traitement et la transmission des informations, principalement de l'informatique, de l'Internet et des télécommunications.
5. La cybercriminalité
e) est un ensemble d'équipements reliés entre eux pour échanger des informations.

XI. Distribuez les mots et les expressions en deux colonnes d’après le sens:

a) Crime contre la personne b) Crime contre la propriété

1) un virus informatique;

2) une incitation au suicide;

3) une pornographie juvénile;

4) une fraude à la carte bleue;

5) un harcèlement;

6) un usage non autorisé d'un ordinateur;

7) une intimidation;

8) une vente aux enchères d'objets contrefaits;

9) un faux message;

10) des menaces;

11) une gravure de logiciels;


XII. Situation à développer:

Vous êtes chargé de l’enquête sur la cybercriminalité. Interrogez une personne soupçonnée de cette infraction. Posez-lui au minimum 10 questions.


XIII. Écrivez 7-10 phrases sur la lutte contre la cybercriminalité en Ukraine.


XIV. Écoutez et regardez la vidéo № 7.

Répondez aux questions:

  1. Combien de pirates informatiques ont-été interpellés?
  2. De quoi sont-ils soupçonnés?
  3. Par qui a été démantelé le réseau?
  4. Combien de pirates ont été répartis dans toute la France?
  5. Quel âge avait le plus jeune pirate?
  6. Est-ce que les pirates ont reconnu les faits?
  7. Quand seront-ils convoqués?
  8. Est-ce que le simple fait de s’introduire dans le fichier est une infraction ?
  9. Dans quels cas la peine peut-elle aller jusqu’à 5 ans?

XV. Faites le résumé du texte suivant en français:

Кіберфахівці Служби безпеки України викрили організоване угруповання, учасники якого оформлювали онлайн-кредити на громадян без їх відома.

Співробітники спецслужби спільно з кіберполіцією та слідчими Нацполіції встановили, що до складу угруповання входило дев’ятеро мешканців Дніпропетровщини. Найнятий ними «персонал» кол-центру телефонував громадянам нібито від імені мобільних операторів і «випитував» персональні дані для несанкціонованого випуску дублікатів сім-карток. Отримавши інформацію, зловмисники через Інтернет оформлювали на ці реквізити так звані «швидкі» кредити та привласнювали гроші.

За попередніми даними слідства, за період «роботи» зловмисники встигли взяти кредити від імені кількох сотень громадян на суми від 2 до 10 тисяч гривень.

У межах розпочатого кримінального провадження правоохоронці провели 10 обшуків за місцем роботи підпільного кол-центру в Кривому Розі та за місцями проживання фігурантів. Під час слідчих дій вилучено комп’ютерну техніку з доказами протиправної діяльності та незаконно виготовлені дублікати сім-карток мобільних операторів.

Двох активних учасників групи затримано згідно зі ст. 208 Кримінального процесуального кодексу України.

Наразі фігурантам повідомлено про підозру у вчиненні злочинів, передбачених ч. 2 ст. 361 Кримінального кодексу України (несанкціоноване втручання в роботу комп'ютерів, автоматизованих систем, комп'ютерних мереж чи мереж електрозв'язку, вчинене за попередньою змовою групою осіб) та ч. 3 ст. 190 КК України (шахрайство, вчинене у великих розмірах, шляхом незаконних операцій з використанням електронно-обчислювальної техніки).

Тривають слідчо-оперативні дії для встановлення всіх осіб, причетних до оборудки.

Операція із викриття та документування протиправної діяльності проводилась під процесуальним керівництвом прокуратури Харківської області.


GRAMMAIRE

PLUS-QUE-PARFAIT / ДАВНОМИНУЛИЙ ЧАС

Plus-que-parfait виражає дію в минулому, яка здійснилася раніше іншої дії і може вживатися як в самостійних, так і в складнопідрядних реченнях. Інша дія в минулому може виражатись будь-яким минулим часом: Passé composé, Imparfait.

Plus-que-parfait утворюється за допомогою допоміжних дієслів avoir або être в Imparfait та Participe passé відмінюваного дієслова.

Наприклад:

PARLER ARRIVER
j’avais parlé j’étais arrivé(e)
tu avais parlé tu étais arrivé(e)
il/elle avait parlé il/elle était arrivé(e)
nous avions parlé nous étions arrivé(e)s
vous aviez parlé vous étiez arrivé(e)s
ils/elles avaient parlé ils/elles étaient arrivé(e)s

Наприклад:

Lundi matin, un homme de 46 ans a affirmé à ses voisins qu'il avait tué son épouse, à leur domicile.

Participe passé дієслів, що відмінюються з дієсловом être, на письмі узгоджується в роді та числі з підметом.

FUTUR DANS LE PASSÉ

Futur dans le passé утворюється за допомогою
основи Futur simple + закінчення Imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Цей час вживається замість Futur simple у непрямій мові. (див. узгодження часів.)

PARLER FINIR ALLER
je parlerais je finirais j’irais
tu parlerais tu finirais tu irais
il parlerait il finirait il irait
nous parlerions nous finirions nous irions
vous parleriez vous finiriez vous iriez
ils parleraient ils finiraient ils iraient

Наприклад:

Le ministre de l’Intérieur a annoncé que la police recruterait 2432 gardiens de la paix contre 500 ces deux dernières annéees.

CONCORDANCE DES TEMPS DE L’INDICATIF / УЗГОДЖЕННЯ ЧАСІВ ДІЙСНОГО СПОСОБУ

У французькій мові у складнопідрядному реченні час підрядного речення залежить від часу в головному реченні. Така залежність зветься узгодженням часів.

Якщо в головному реченні вжитий теперішній або наступний час, в підрядному реченні для позначення дії, одночасної дії головного речення, вживається Présent de l’Indicatif. Для позначення попередньої дії вживають Passé composé, а для позначення наступної - Futur simple.

Il dit
qu’il a lu cet article
le passé composé
qu’il lit cet article
le présent
qu’il lira cet article
le futur simple

Якщо в головному реченні дієслово стоїть в одному з минулих часів, у підрядному реченні для позначення дії водночас з дією головного речення вживають Imparfait.

Для позначення попередньої дії вживають Plus-que-parfait, а для наступної – Futur dans le passé. Таке узгодження часів існує і в непрямій мові.

Il a dit
qu’il avait lu cet article
plus-que-parfait
qu’il lisait cet article
l’imparfait
qu’il lirait cet article
le futur dans le passé

При узгодженні часів відбуваються лексичні зміни:

Aujourd'hui Ce jour-là

Le directeur nous a dit :"Aujourd'hui, la réunion aura lieu à 15 heures". Le directeur nous a dit que, ce jour-là, la réunion aurait lieu à 15 heures.

Hier La veille

Elle a dit : " Hier, je travaillais seule". Elle a dit que la veille elle travaillait seule.

Demain Le lendemain

Elle lui a promis: "Je reviendrai demain". Elle lui a promis qu'elle reviendrait le lendemain.

Lundi prochain Le lundi suivant

Il nous a assuré : "Je vous l’enverrai samedi prochain". Il nous a assuré qu'il nous l'enverrait le samedi suivant.

Ici

Il a dit: "Je n’habite plus ici". Il a dit qu'il n’habitait plus là.

QUESTION INDIRECTE / НЕПРЯМЕ ПИТАННЯ

Est-ce que si ...

ex. [Il a demandé ] "Est-ce que tu as vu le malfaiteur? Ти бачив злочинця?

Il a demandé s'il avait vu le malfaiteur. Він спитав чи бачив він злочинця.


Question inversive: Pensez-vous qu'il reviendra? si ...

ex. Pensez-vous qu'il reviendra?

Elle lui demande s'il pense qu'il reviendra ...

Qu'est-ce que ce que...

Qu'est-ce que tu écris?

Il lui a demandé ce qu'il écrivait


Qu'est-ce qui ce qui

Qu'est-ce qui te dérange?

Elle lui a demandé ce qui le dérangeait.


Impératif de + INF

ex. [Elle a dit]: Ouvrez la fenêtre!

Elle lui a dit d’ouvrir la fenêtre.


XV. Écrivez les verbes suivants au futur dans le passé:

  1. je – faire, vouloir, être, avoir, savoir;
  2. il – pouvoir, copier, venir, pleuvoir, falloir;
  3. nous – dire, écrire, partir, descendre, rentrer;
  4. vous - trouver, avoir, tenir, envoyer, effectuer;
  5. ils – recevoir, aller, courir, profiter, voir.

XVI. Écrivez les verbes suivants au plus-que-parfait:

  1. je – avoir, savoir;
  2. tu – être, pouvoir;
  3. il – revenir, lire;
  4. nous - trouver, dire;
  5. vous – aller, recevoir;
  6. ils – voir, arriver.

XVII. Expliquez l’emploi du plus-que-parfait dans les phrases suivantes:

  1. Nous avons parlé au représentant de l’Interpol avec qui nous avions eu déjà les entretiens l’année passée.
  2. Ils n’ont pas encore répondu aux lettres qu’ils avaient reçues avant-hier.
  3. Contactez les spécialistes qui sont arrivés il y a huit jours et qui le mois dernier avaient envoyé les rensegnements nécessaires sur cette affaire.
  4. Je viens de prendre la lettre que la secrétaire avait tapée.
  5. Vous venez de dire que vous aviez discuté les conditions de notre coopération entre nos services lors du dernier séjour de ce représentant.

XVIII. Mettez les verbes au futur dans le passé:

Введіть правильну відповідь в червоне поле.

  1. J’ai demandé à la secrétaire à quelle heure la réunion (commencer).
  2. Elle ne pouvait pas me dire quand le représentant du B.C.N. me (téléphoner).
  3. Nous savions qu’ils nous (attendre).
  4. Nous voulions savoir quand le contrat entre nos deux services (être signé).
  5. Nous avons reçu le message qui annonçait que leurs représentants (venir) le 23 septembre.

XIX. Mettez la proposition principale au passé et faites les transformations nécessaires dans la proposition subordonnée:

  1. Il dit qu’ils effectuent des missions de contrôle et de surveillance.
  2. Il sais qu’il doit savoir travailler au sein d'une équipe.
  3. Il nous prévient que le samedi prochain nous serons sur le terrain.
  4. Il dit qu’ils ont travaillé sous l’autorité d'un officier.
  5. Elle raconte qu’elle participe souvent aux enquêtes.
  6. Il nous prévient que demain nous procéderons aux arrestations des suspects.
  7. Il raconte que hier son équipe a intervenu lors de manifestations importantes.
  8. Elle dit qu’elle n’a pas pu participer à cette conférence.
  9. J’apprends qu’ils sont déjà revenus à Lyon.
  10. Les criminels comprennent qu’ils peuvent, grâce au monde virtuel, reproduire ce qu’ils font dans le monde réel: escroquerie en ligne, des attaques racistes, espionnage industriel, pédophilie.

XX. Transposez les questions directes en questions indirectes, en les commençant par les phrases mises entre parenthèses:

  1. Qu’est-ce qui a empêché d’accomplir votre mission? (Je veux savoir ...)
  2. Est-ce qu’on a discuté cette question. (Je ne sais pas ...)
  3. Pourquoi M. R. a téléphoné et qu’est-ce qu’il a voulu préciser. (Dites à votre chef ...)
  4. Ont-ils reçu tous les renseignements dont il était question? ( Je leur demande ...)

XXI. Choisissez la forme correcte du verbe:

Введіть літеру правильної відповіді в червоне поле.

1. Le ministre a dit que l’usurpation d’identité ... un délit, passible d’un an d’emprisonnement et de 15 000 euros d’amendes.

a) deviendra b) deviendrait

2. Il ajoute que les pirates, au sens hackers, ... l’objet de peines alternatives de travaux d’intérêt général.

a) feront b) feraient

3. Il a annoncé qu’un site Internet de conseils et de prévention contre les contenus illicites ... pour sensibiliser les utilisateurs d’Internet aux dangers de la cybercriminalité.

a) avait été créé b) a été créé

4. Il a dit que la mise en place d’accords internationaux ... la perquisition à distance informatique.

a) a permis b) avait permis

5. Il affirme que ce projet de loi ... les grandes orientations stratégiques de la politique intérieure.

a) fixe b) fixait