Мультимедійний практикум «Професійна етика» розроблений з урахуванням вимог навчальної програми дисципліни «Професійна етика»,що викладаються для слухачів Інституту підвищення кваліфікації і підготовки керівних кадрів Національної академії внутрішніх справ.

Метою навчальної дисципліни «Професійна етика» є ознайомлення з втіленням норм міжнародного та вітчизняного законодавства у професійній етиці, основними принципами професійної етики та службового етикету, інструментарієм професійної етики у боротьбі з корупцією; сприяння виробленню морально-ціннісних пріоритетів професійної діяльності.

Практикум складається з інформаційних блоків:

«Вступ» – містить вступне слово де зазначається мета, завдання навчального посібника та актуальність проблематики, яку вимагає сьогодення.

«Професійна етика поліцейського» включає в себе лекційний матеріал, мультимедійні презентації, контрольні питання, ситуаційні задачі, вправи на розвиток етичного мислення й тестові завдання.

«Професійна етика публічного службовця» включає в себе лекційний матеріал, мультимедійні презентації, контрольні питання, ситуаційні задачі, вправи на розвиток етичного мислення й тестові завдання.

«Професійна етика науково-педагогічного працівника» включає в себе лекційний матеріал, мультимедійну презентацію, контрольні питання, ситуаційні задачі, вправи на розвиток етичного мислення й тестові завдання.

«Словник» - містить словник основних категорій і понять, які використовуються у практикумі.

«Список рекомендованої літератури» – містить перелік літературних джерел, що можуть бути використані для підготовки до занять.

«Авторський колектив» – містить відомості щодо розробників начального посібника.

Мультимедійний практикум може використовуватися при проведені лекційних і практичних занять та під час самостійної підготовки слухачів Інституту підготовки керівних кадрів і підвищення кваліфікації. Розробка мультимедійного практикуму «Професійна етика» зумовлена необхідністю впровадження методичних інновацій, інформаційних технологій та вдосконалення навчального процесу в Національній академії внутрішніх справ з урахуванням сучасних потреб професійної діяльності поліцейських, державних службовців та науково-педагогічних працівників.